Lehre am Deutschen Institut

SSDI/FDSP: Seminar Sprachdidaktik

Dozent:innen: Johanna Klippel
Kurzname: 05.067.23_065
Kurs-Nr.: 05.067.23_065
Kurstyp: Seminar

Voraussetzungen / Organisatorisches

Vorausgesetzt werden die Inhalte, die Sie in den folgenden Lehrveranstaltungen wiederfinden:

VGRO/UGRO
Grundlegendes Wissen über Grammatik des Deutschen

VFDD

1.  Ziel und Funktion der Didaktik (Sprachdidaktik) sowie die Bedeutung der Bezugswissenschaften
   
2. Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht
   
3. Unterrichtsplanung (Phasierung, Lernziele)
   
4. institutionelle Vorgaben (Bildungsbeitrag des Faches Deutsch; Bildungsstandards; Kompetenzen; Lehrpläne; Kernbereiche; Funktion des Lehrplans für die Unterrichtsplanung)
   

DESK PS

1. Morphologie (bspw. Wortschatz, Wortbildungsregeln, Wortbildungstypen, Morpheme, Affixe, Flexion, Kopf)
   
2. Syntax (Feldermodell, Konstituentenstrukturen, syntaktische Kategorien, eingebettete Sätze)
   

GDES

1. Recherche linguistischer Literatur
   
2. Verstehen fachwissenschaftlicher Textsorten
   
3. schriftliches Argumentieren (inkl. korrekter Zitation)
   

Bitte bearbeiten Sie selbstständig die Themengebiete nach, wenn Sie Unsicherheiten oder Lücken feststellen.

Anwesenheitspflicht

Regelmäßige und aktive Mitarbeit wird vorausgesetzt. 

Empfohlene Literatur

Die Seminarliteratur wird auf moodle für Sie zur Verfügung gestellt.

Inhalt

In diesem Seminar erarbeiten Sie sich einen systematischen Überblick über die zentralen Fragestellungen, Ziele und Inhalte des sprachlichen Lernens im Deutschunterricht. Ausgehend von den aktuellen Bildungsstandards und dem Rahmenlehrplan setzen wir uns intensiv mit den verschiedenen Lernbereichen des Fachs auseinander. Dabei werden die didaktischen Grundlagen der verschiedenen Lernbereiche detailliert beleuchtet. Ein besonderer Fokus liegt auf dem Umgang mit Heterogenität sowie der Mehrsprachigkeit in Schule und Gesellschaft. Wir erarbeiten gemeinsam, wie Sprachunterricht gestaltet werden kann und welche Rolle Differenzierung und Scaffolding dabei spielen. Neben theoretischen Grundlagen der Fachdidaktik konzipieren Sie eigene Aufgaben und setzen sich mit vorhandenen Lehrmaterialien auseinander.

Ziele:

1. Vertiefung linguistischer Kenntnisse
   
2. Auseinandersetzung mit Prinzipien des Deutschunterrichts
   
3. Erarbeitung von Inhalten und Zielen der sprachdidaktischen Lernbereiche
   
4. Sensibilisierung für Mehrsprachigkeit im schulischen Kontext
   
5. Konzeption von Lernaufgaben
   
6. Erarbeitung systematischer Kenntnisse in der Unterrichtsplanung
   

Termine

Datum (Wochentag)	Zeit	Ort
14.04.2026 (Dienstag)	10:15 - 11:45	01 423 P103 1141 - Philosophisches Seminargebäude
21.04.2026 (Dienstag)	10:15 - 11:45	01 423 P103 1141 - Philosophisches Seminargebäude
28.04.2026 (Dienstag)	10:15 - 11:45	01 423 P103 1141 - Philosophisches Seminargebäude
05.05.2026 (Dienstag)	10:15 - 11:45	01 423 P103 1141 - Philosophisches Seminargebäude
12.05.2026 (Dienstag)	10:15 - 11:45	01 423 P103 1141 - Philosophisches Seminargebäude
19.05.2026 (Dienstag)	10:15 - 11:45	01 423 P103 1141 - Philosophisches Seminargebäude
26.05.2026 (Dienstag)	10:15 - 11:45	01 423 P103 1141 - Philosophisches Seminargebäude
02.06.2026 (Dienstag)	10:15 - 11:45	01 423 P103 1141 - Philosophisches Seminargebäude
09.06.2026 (Dienstag)	10:15 - 11:45	01 423 P103 1141 - Philosophisches Seminargebäude
16.06.2026 (Dienstag)	10:15 - 11:45	01 423 P103 1141 - Philosophisches Seminargebäude
23.06.2026 (Dienstag)	10:15 - 11:45	01 423 P103 1141 - Philosophisches Seminargebäude
30.06.2026 (Dienstag)	10:15 - 11:45	01 423 P103 1141 - Philosophisches Seminargebäude
07.07.2026 (Dienstag)	10:15 - 11:45	01 423 P103 1141 - Philosophisches Seminargebäude